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　　编者按：10月18日下午，我校组织召开了学习十九大精神座谈会。党委理论中心组成员、中国马克思主义学院教师、共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心教师参加座谈。本报对发言内容进行摘登。
倪邦文
（校党委书记）
一要深刻理解党的十九大的重大政治意义、理论意义和实践意义。十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段，在中国特色社会主义发展进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记所作的报告，明确宣示了我们党高举中国特色社会主义旗帜，走中国特色社会主义道路，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。报告具有全局性、战略性、前瞻性的意义。报告总结、提炼、升华了我们党理论创新的最新成果，明确提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。报告通篇所展示的是中华民族从站起来、富起来到强起来的政治宣言。
　　二要迅速掀起学习贯彻党的十九大精神的热潮。党委要带头率先垂范、加强学习、学原著、悟原理，深刻理解十九大的重大意义和报告体现出的丰富的精神内涵。各级党组织要以不同的方式学习、讨论、研究、宣传十九大精神。广大教师要在学习十九大精神过程中，结合本专业实际，进行研究、阐释和宣传。广大研究生也要以认真学习的态度、仔细钻研的精神去学习和领会十九大精神。各个层级要真正把十九大精神吃透，用十九大精神指导并推动学校理论建设、学科建设和人才培养工作。
　　三要将十九大精神贯彻落实到学校改革发展的各项工作之中。借着学校改革的东风，以学习十九大精神为主线，加强理论研究，加强对中央团校改革过程中各种问题、任务的研究、消化和吸收。改革后，中央团校的老师要具备“四支笔”的素质。学习宣传贯彻十九大精神对锻炼“四支笔”是机会也是考验。教职员工要吃透十九大精神，找准研究定位，抓住转型契机，结合专业优势，准备好相关课程。
陆玉林
（党委常委、副校长）
学习宣传贯彻十九大精神是下一阶段学校非常重要的任务。十九大报告中提出了习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要理论。首先要深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质。报告系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎么样发展中国特色社会主义的重要问题。要将这一重要问题，放在党的社会主义理论创新中去认识，放在党的理论创新整体脉络中去认识，放在社会主义理论特别是科学社会主义理论创新中去认识。其次要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。深刻学习领悟报告中的8个“明确”、14个“坚持”。第三，要科学认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历史方位。新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。
张泽民
（党委常委、总会计师）
报告文风充实，有新意，接地气。对报告感受最深的关键词是“新”，新时代、新起点、新局面、新发展、新特点、新目标、新做法等。“新”对中央团校来说，也有特殊意义，新的时期我们面临着新的任务和新的目标，需要我们审时度势，改革创新，锐意进取。报告体现出对民生问题的深切关注，也希望在今后的团校发展中，能凝聚集体智慧，提升教职员工的获得感和幸福感。
李伟
（中国马克思主义学院执行院长）
习近平总书记在报告中对我国社会主要矛盾进行了阐释：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这将对我国各项事业的发展产生深刻影响。
　　前几天，我写了一篇题为 《社会主义初级阶段主要矛盾的新变化》的文章，从三个方面对社会主义初级阶段主要矛盾进行了阐述。第一，从马克思主义基本原理方面进行阐述。社会发展中的主要矛盾不是一成不变的，而是在一定条件上进行转化的。第二，在中国共产党领导中国进行革命、建设、改革的历史过程中，党的事业面临的主要矛盾不断发生变化。发生变化的依据是，我们的工作、环境和所面临的社会形势发生的变化。第三，当前我国社会主要矛盾的变化从根本上说是社会发展实际的正确反映。在新时代，人民显著提高了对物质生活水平、社会发展目标、生活更加丰富的要求。
佟静
（中国马克思主义学院教师）
听了十九大报告，深深地感受到这一届领导人带领全国人民干了很多大事、实事。报告最后重突出了对青年一代成长成才的希望和要求，对中央团校的转型发展具有重要指导意义。结合学校改革发展的实践，我认为，中央团校在培训教学中要强调突出“团校特色”。不仅要尝试集体备课等新形式、新方法，还要积极走出去，调研学习别的教育培训学校先进的教学经验，少走弯路。要加强调研，深入到团干部基层工作一线，深入了解团干部的需求，使培训更有针对性和实用性。
张治银
（中国马克思主义学院教师）
作为马院教师，承担着学习研究宣传十九大精神的重任。习近平总书记在报告中系统阐述了新时代中国特色社会主义思想，这是马克思主义中国化的最新成果。
　　我认为，在具体工作中，可以从三个方面学习研究宣传当代中国马克思主义。一是结合原著来学习研究宣传。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，是一脉相承的。二是结合马克思主义发展史来学习研究宣传。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，都有自己产生的历史背景。三是结合学生和学员的基本状况来学习研究宣传。深入群众，服务群众，向群众学习，了解学生学员生活工作状态，把握重点，用马克思主义思想为学生学员解决问题提供帮助。了解群众的思想状态，用群众的语言来宣讲马克思主义，充实、丰富马克思主义大众化的形式，让人民群众更好更快地掌握马克思主义。
高炜
（中国马克思主义学院教师）
听了习近平总书记所作的报告，首先感受到一种强烈的振奋感。报告中多次使用了“重大”“显著”“开创新局”等词汇，鼓舞人心。习近平总书记指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，在中华民族发展史上、中国特色社会主义发展史上、科学社会主义发展史上、人类社会发展史上都具有重大意义。其次感受到责任、压力重大。在中央团校转型期，教学对象发生了很大的变化，教师面临的压力增加。我认为，未来中央团校培训内容要注重以下四个方面的内容：一是坚定的理想信念教育。二是能力培训。三是素质培训，意志品质是核心。四是严格的管理。
于昆
（中国马克思主义学院教师）
习近平总书记在报告中指出，中国特色社会主义进入了新时代。如何在新的历史起点上把中国特色社会主义推向前进？需要我们立足社会主义初级阶段这个最大实际，准确地把握我国社会主义初级阶段不断变化的特点；需要保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格，勇于推进实践基础上的理论创新；需要以解放思想为先导，协调推动“四个全面”战略布局落地生根；需要全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；需要以人民主体思想为指导，激发人民群众的创造活力。
万伟伟
（组织部副部长）
听完报告，用三个字 概 括 我 的 感 受 就是———新、实、远。
　　“新”体现在新时代，党的十九大报告是对党所处的历史方位做出的重大判断。第二个是“新使命”，四个伟大和三个始终，是对党在新时代执政党的历史使命的新概括。第三个是“新思想”，报告对新时代中国特色社会主义思想的基本内涵做了阐述。还有“新方略”“新目标”“新要求”“新观点”“新论断”等等，都冲击着我们的头脑。
　　“实”体现在三个方面：第一，文风朴实，有一种油然而生的自豪感和振奋感。第二，内容充实。第三，举措务实，高处着眼、细处落实。
　　“远”指的是整个报告高瞻远瞩，站位非常高。